Queen, Classroom y Flipped en clase de Humanidades

¿Por qué creó Brian May We will rock you? Para que sus seguidores pudieran participar del espectáculo de una forma más activa. Los chromebooks, las herramientas Google y el flipped no son tan rockeros, pero nos acercan a la finalidad que pretendían conseguir desde Queen.

Y es que, en los tiempos que corren, resulta necesario poner al alumno en el centro del aprendizaje, dejarlo actuar, pensar, relacionar, tomar decisiones, crear… Por eso, desde hace un par de cursos me decanté por la tecnología e investigué algunas de sus posibilidades.

20171107_093229

Los alumnos han cambiado mucho en poco tiempo y no podemos pretender dar clase como lo hacíamos tres o cuatro años atrás.

La tecnología, en sus diferentes vertientes, domina nuestra rutina y esta realidad se ha trasladado al aula. Todos los campos de la industria y de la investigación se han rendido a las bondades que ofrece (aunque también plantea inconvenientes, claro). Nuestras casas y familias también se han visto afectadas. Ante esta situación, ¿podemos quedarnos al margen en el ámbito educativo?

Yo creo que no. De hecho, debemos conocer qué está pasando y derribar las paredes de las aulas para integrarnos en el mundo del S.XXI y en la (r)evolución que se está produciendo.

20180529_091805

Ahora, los alumnos no llevan bien sesiones expositivas de más de 10 minutos. Están acostumbrados a la inmediatez de Internet, a tutoriales que abarcan infinitos temas. Luego, en clase, podemos encontrar estudiantes que aguantan toda la mañana sentados escuchando al profesor, pero, volviendo al ejemplo de la canción, ¿cuál es su grado de implicación en lo que ocurre en el aula? ¿Se limitan a repetir lo que han aprendido de memoria o participan realmente en el proceso? Y lo más importante, ¿cuánto aprenden así?

No hay una única solución. Después de sondear unas cuantas, me decido por la metodología flipped classroom como vía principal y la desarrollo con los chromebooks y las herramientas de Google. De esta manera el alumno gana protagonismo e independencia ya que accede a la información cuantas veces necesita y luego puede trabajar en clase junto a otros compañeros compartiendo lo aprendido o resolviendo dudas.

Por nuestra parte, el profesor cambia totalmente de papel. Deja la mesa y la pizarra para pasar por los grupos, acercarse a los alumnos, revisar su trabajo y comprobar el ritmo de aprendizaje.

Si el grupo es numeroso, las herramientas de Google ayudan en esta fase. Por medio de Classroom es rápido y sencillo asignar tareas, escribir sugerencias y editar los documentos que se están trabajando. Esta aplicación también te permite mantener una comunicación fluida con los estudiantes.

A mí me ha pasado. Mientras ellos completan un documento, yo lo superviso, añado correcciones y ellos, en la misma sesión, vuelven atrás para ver en qué han fallado y cómo pueden arreglarlo.

edicion classroom

Es simple y útil. Si coincide que están trabajando por parejas, se enriquece el momento de la corrección porque entre ellos piensan, debaten y llegan a una conclusión.

También aligera el proceso de evaluación. Classroom permite seleccionar la nota que damos a la tarea asignada y, en cuanto la puntuamos, se lo notifica. Esto mejora el proceso de aprendizaje.

Ahora, con esta forma de trabajar, hemos fomentado la expresión escrita. Redactan más y se fijan para no volver a cometer errores. Antes sólo les corregía un trabajo al trimestre y un examen. Ahora, cada documento consta de varias cuestiones y tiene un valor de entre 1 y 2 puntos. Para conseguir nota, profundizan y trabajan mucho más. Por otra parte, reciben más feedback.

tareas

Para incidir en la competencia digital y en el pensamiento creativo utilizo Genial.ly. Es una herramienta de creación de contenido con unas posibilidades increíbles y me permite  aunar varias asignaturas en una misma presentación.

Así, ante un tema determinado de literatura, de tipología textual, de geografía o de historia, los alumnos tienen que entrar en varias páginas, seleccionar la información adecuada e inferir la respuesta correcta. Con Genial.ly es fácil de hacer, además, a los alumnos les gusta por la interactividad y lo visual que resulta. Conecta con su mundo multisensorial.

20190204_103544

20190128_093558

Con el material disponible en internet las posibilidades son infinitas y sencillas de manejar. Sólo hay que prepararse un poco y cambiar el chip. Merece la pena. Ellos también lo piensan.

revision trim 0

revision trim 2

revision trim 3

¿Por qué no “sacudir” sus mentes, al estilo de Brian May 😉 ?

Anuncios