¿LA ERA DE LA INFORMACIÓN? III

Investigamos bulos

 

→¿Qué podemos hacer para comprobar si la información que nos llega es real o no? Nombra 3 medidas que conozcas o que creas oportunas:

1.

2.

3.

 

→Algunos medios de comunicación han creado apartados especiales para verificar la información. Aquí tienes 2 ejemplos:

bulo

https://www.rtve.es/noticias/coronavirus-covid-19/bulos-fake-news/

https://maldita.es/malditobulo/

Y dentro de esta, un especial sobre la pandemia:

https://maldita.es/malditobulo/2020/04/04/coronavirus-bulos-pandemia-prevenir-virus/

bulo 1

→¿Qué tienes que hacer tú? Entra en el especial de malditobulo, elige uno de los temas que se tratan y contrasta la información que aparece con otros 3 medios diferentes y oficiales. Luego, redacta tus conclusiones (recuerda todo lo que hemos estado viendo sobre léxico y signos de puntuación para que tu trabajo sea correcto).

Te dejo la tabla que ya usamos el trimestre pasado por si te resulta de ayuda:

FAKE

 

 

 

COMPROBACIÓN FUENTES INFORMACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONCLUSIÓN:

¿LA ERA DE LA INFORMACIÓN? II

Estas semanas están apareciendo numerosas noticias falsas que alarman innecesariamente a la gente.

Veamos algunas de ellas:

https://www.merca2.es/zapatos-desinfectar-coronavirus/ 

Cómo debes desinfectar tus zapatos si sales a la calle #coronavirus

Por Encarni Arcoya -30/03/2020

limpiar zapatos coronavirus

Fíjate en la fecha de publicación. ¿Qué día apareció esta noticia?

Entra a comprobar qué dijo Fernando Simón, el director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias del Ministerio de Sanidad, 14 días antes.

https://www.huffingtonpost.es/entry/fernando-simon-no-es-necesario-dejar-los-zapatos-fuera-de-casa_es_5e6f5ff5c5b6747ef12157c3 

Fernando Simón: “No es necesario dejar los zapatos fuera de casa”

El portavoz de Sanidad responde a los mensajes que circulan en las redes.

Fernando simon

Un ejemplo más:

20200404_203304

Esto es lo que se ha estado pasando por Whatsapp cuando la noticia es esta otra:

https://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/geolocalizacion-durante-coronavirus-seguir-moviles-para-seguir-epidemia/5550550/

geolocaliz

 

→¿Qué hay detrás de esta campaña de bulos? ¿Por qué hay gente que quiere asustar y causar pánico entre la población? ¿Tú qué piensas?

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¿LA ERA DE LA INFORMACIÓN? I

Todos conocemos ya al virus que ha acabado con muchos de nuestros planes y nos ha encerrado en casa, pero, ¿sabéis qué otro virus puede llegar a ser peor? El de los bulos.

En el programa Cámara Abierta, de RTVE, también han tratado este tema. Entrad a ver el  primer reportaje del siguiente vídeo (hasta el minuto 5) y luego contestad a las preguntas.

https://www.rtve.es/alacarta/videos/camara-abierta-20/camara-abierta-20-viralidad-incendios-australia-emprender-redm-lina_raul-refree-musicaconectada/5492210/

kangaroo_in_fire

1. ¿De qué tema habla?

2. ¿De qué intentan avisarnos?

3. ¿Qué nos recomiendan antes de compartir un vídeo o una imagen?

4. ¿Por qué crees que es mejor esperar que compartir de manera compulsiva?

5. Pon un ejemplo que aparezca en el vídeo de cómo se puede malinterpretar una información por medio de una imagen:

6. ¿Conocías alguno de los mensajes virales de los que se habla en el vídeo?

7. ¿Por qué crees que el reportaje se llama “Información vs desinformación”?

8. Explica con tus palabras qué significa “enfriar las redes a golpe de contraste de información”:

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¿Creemos todo lo que vemos?

Estamos en la era de la información y de la comunicación, pero, ¿significa eso que sabemos ahora más que en épocas anteriores? ¿Estamos avanzando hacia una sociedad formada y culta, o más bien nos encontramos en una fase de aletargamiento intelectual?

Internet , redes sociales, medios de comunicación...

¿Alguna vez habéis visto o leído algo por Internet que ha resultado ser falso? ¿Sabéis que son los “fake”? ¿En qué se diferencian de las leyendas urbanas?

Internet , redes sociales, medios de comunicación...

Fijaos en la siguiente imagen. La vi circular por una red social el pasado viernes.

Publicación-en-castellano-en-las-redes-sociales-sobre-el-origen-del-Black-Friday

(https://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/destripando-bulos-no-el-black-friday-no-se-origino-por-la-venta-de-esclavos-negros/ )

Varias personas la compartieron como forma de protesta ante la extensión del black friday.

La historia parece real, pero ¿es ése el origen de la expresión? ¿Por qué no buscar en otras fuentes de información para contrastar los datos como el mismo texto recomendaba? 

Dedicad unos minutos a leer este enlace:

http://www.lne.es/sociedad/2017/11/24/origen-black-friday-bulo-esclavos/2198961.html   

black friday bulo

(Imagen de “Destripando bulos” en 20minutos.)

Y un par más para éste otro:

https://academiaplay.es/origen-historico-black-friday/

¿Qué personajes famosos han dado credibilidad al bulo? ¿Por qué crees que les ha ocurrido? ¿Cómo lo podrían haber evitado? ¿Os ha pasado a vosotros algo parecido alguna vez?

Para evitar confusiones y, sobre todo, para que no nos tomen el pelo, lo mejor será recurrir a la regla del 3: comprobar y contrastar la información al menos en 3 fuentes diferentes. Evitaremos confusiones y aprenderemos más 🙂

Encontraréis más información en el siguiente enlace del Cefire, el Servicio de Formación del Profesorado de la Generalitat Valenciana:

http://cefire.edu.gva.es/file.php/1/Comunicacion_y_apertura/B4_RecursosEducativos/3criterios_para_evaluar_la_informacin.html  

cefire eval informacion internet

Usad esta tabla, aunque sea mentalmente, antes de creer y compartir información por la red 😉