Nuevas herramientas para un clásico: el Museo del Prado

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Por fin fuimos y vimos el Museo del Prado. Para completar el viaje, también nos acercamos a la exposición de Picasso del Reina Sofía. Es curioso como, año tras año, la mayoría de vosotros reconocéis que os gusta más el primero. Supongo que el arte figurativo es más accesible. De todas formas, hay que admitir que una parte de los  retratos que pudimos observar se entendían fácilmente. La serie en la que aparecen mujeres llorando habla de un momento bélico que, por desgracia, sigue vigente.

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Ya de vuelta en Valencia tuvisteis que elegir una de las preguntas que os había planteado en los planos del Museo del Prado.

Cada grupo ha elegido el cuadro y el formato que ha querido para responder a las cuestiones planteadas. Esta vez os pedí que utilizarais las herramientas digitales de Google porque, al ser colaborativas, permiten trabajar desde cualquier lugar sin necesidad de quedar para juntarse en una casa. Además, son sencillas e intuitivas.

Ana Alemany y Alejandro Marzal se han decantado por el nuevo sites. Lo cierto es que les ha quedado un trabajo muy completo y atractivo. Hablan de la relación entre las pinturas negras de Goya y los poetas malditos. Echad un vistazo 🙂

https://sites.google.com/pcsantaana.com/laculturaesunarte/p%C3%A1gina-principal

Captura

Isabel Tarazona y Sandra Ponz se han decantado por “El jardín de las delicias”. Han interpretado qué quiso expresar el Bosco en este enigmático cuadro centrándose en el panel del Infierno. Si recordáis, habíamos leído un fragmento de “La visión de Tundal” en clase para que el paralelismo fuera más evidente 🙂

https://sites.google.com/pcsantaana.com/literaturauniversalsei/p%C3%A1gina-principal

jardin delicias

Por otro lado, Carles y Marc Rivera han hecho una presentación con las nuevas herramientas digitales explicando los diferentes planos del cuadro de Velázquez, “Las hilanderas”. También nos han hablado de sus impresiones:

aracné

aracné 1

O el ejemplo de Carlos Bellmunt y Natalia Villanueva, hablando de la relación entre las pinturas negras de Goya y Baudelaire en otra presentación:

Hay más, cada uno con su particularidad. Algunos necesitan un repaso y una mejora, pero esto es algo bueno de este sistema: al subir los trabajos a Classroom, la comunicación con vosotros es directa, individual y rápida. Os llega la información enseguida. Ha habido momentos en los que, mientras corregía, establecía una conversación con vosotros, como si fuera un chat.

Classroom

Además, también recibís la nota, las posibles correcciones y valoraciones. En algunos casos, habéis podido modificar los errores en un corto plazo de tiempo para conseguir mejor nota.

Y para hacer una valoración completa, también hay puntos en contra, especialmente para mí como profesora de Literatura Universal: corregir vuestros escritos desde el ordenador es más costoso que hacerlo a mano. Pero confío en que, de aquí a nada, llegará una nueva aplicación que también lo facilitará.

Para acabar la reflexión, os digo que lo que merece la pena siempre es veros disfrutar del arte.

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¡Os espero en clase! ¡”Fahrenheit 451″ tiene mucho que decirnos! 🙂

Arte y literatura en El Prado

Este año volveremos a Madrid para disfrutar del Museo del Prado y del Reina Sofía. Desde el primer viaje tenía una idea rondando por la cabeza, pero no sabía cómo darle forma. Ahora, gracias al curso sobre aprendizaje móvil que estoy haciendo, creo que he encontrado una  actividad para aprovechar la relación que intentamos establecer en clase entre arte y literatura.

Os explico:

Ya que siempre lleváis los móviles encima y no paráis de consultarlos, en esta ocasión os servirán para algo más que para comprobar la hora o enviar whatsapps. Tendréis que ir buscando algunas de las salas que estarán marcadas en el plano que aparece aquí abajo y allí os encontraréis con obras de arte bellísimas que nos contarán muchas cosas.

Intentadlo 🙂

 

 

A la vuelta redactaréis un texto contestando a una de las cuestiones que se plantean en los planos.

Espero que aprendáis mucho 🙂

De viaje :)

Viajar siempre es emocionante, y más cuando se hace con buena compañía. La escapada del otro día a Madrid fue todo un lujo, por todo lo que pudimos ver y por poder compartir la experiencia con vosotros.

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Tanto tiempo decidiendo y preparando merece la pena sólo por veros después disfrutar de los museos. No me olvido de esos amantes del arte que paseaban, solos o acompañados, y se acercaban a comprobar detalles de los cuadros.

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Pasillo central Museo del Prado

 

A pesar de unas cuantas horas de autobús y otras de estar de pie, Velázquez, Goya, El Greco, El Bosco, Ingres, De la Tour, Picasso, Miró, Dalí y tantos otros parecían estar esperándonos para mostrarnos lo mejor de ellos.

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Cartel exposición temporal Ingres en el Museo del Prado.

 

Además, pudimos comprobar la relación que se establece en muchas ocasiones entre arte y literatura, algo que nos gusta bastante 😉

 

Como muestra…

Edipo y la esfinge ingres

Edipo y la Esfinge, Ingres.

Paolo y Francesca Ingres

Paolo y Francesca, Ingres. ¿Os acordáis de La Divina Comedia?

rafael y la fornarina ingres

Rafael y la fornarina, Ingres. Ya hablamos en clase dela relación de amor entre el pintor y la panadera, y cómo interpretó después Picasso esta historia.

la condesa de haussonville ingres

La condesa de Haussonville, Ingres, que a mí me recuerda a Madame Bovary 😉

el sueño de ossian ingres

El sueño de Ossian, Ingres.

Me sorprendió este cuadro por las figuras más próximas al cómic que a un pintor clásico como era él. ¿Innovaba?

Georges de La Tour también fue muy interesante. Me encantaron los cuadros de María Magdalena en los que juega con la luz, o los de los tramposos. El juego de miradas en algunos de ellos es digno de análisis.

Georges_de_La_Tour_-_The_Repentant_Magdalen_-_Google_Art_Project

María Magdalena / El tramposo del as de diamantes / El tramposo del as de tréboles. De la Tour.

 

¿Jugamos a las diferencias? 😉

la buenaventura De la tour

La buenaventura. De la Tour.

 

Esto es sólo una muestra. Hubo mucho más. ¿Con cuál os quedaríais vosotros? ¿Cuál añadiríais?

Quizás la pregunta fundamental sea: ¿volveríais?