Maps y planos interactivos para recorrer Madrid ;)

Un año más volvemos a Madrid. En esta ocasión cambiaremos un poco el recorrido y nos acercaremos a las calles del centro de la ciudad. Para que nadie se pierda, aquí tenéis un maps con algunos puntos que os recomendamos visitar. Tienen una carga literaria e histórica importante y merece la pena que los conozcáis.

Valle-Inclán y sus espejos que deformaban la realidad, la estatua de Calderón de la Barca,  la casa de Cervantes, el punto cero… El Barrio de las Letras guarda muchas sorpresas.

Aprovechad bien el tiempo. A media mañana iremos a la Casa Museo de Lope de Vega, de ahí a la Residencia de Estudiantes (para recordar a Lorca, Dalí, Buñuel…) y cómo no, a nuestro querido Museo del Prado.

Los planos ya son conocidos, pero os lo vuelvo a pasar para que los tengáis a mano:

 

Recordad: visitad dos salas (al menos) y contestad a las cuestiones que se plantean.

Para acabar la jornada, nos tomaremos algo en el Café Gijón e intercambiaremos sensaciones. Será un día intenso, pero sobre todo, no os olvidéis de disfrutar ❤

 

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Dones sorprenents a l’Edat Mitjana

L’Edat Mitjana es caracteritza, entre altres coses, pel rebuig a tot allò que estiguera relacionat amb les dones. Hi ha clares mostres a la literatura de l’època que ho demostren: Eiximenis, Sant Vicent Ferrer, Jaume Roig…

Es fàcil trobar frases on es relaciona a les fèmines amb termes com putanes, deslleials, mentideres, bruixes, portadores de malalties i més. Inclús s’intenta explicar el nostre origen com una idea boja d’Adam qui, evitant les recomanacions de Déu, li demanà que li fera una companyera. Que si tenim el cap humit, que si la llengua prové de la cua d’una cabra…

Mireu, per exemple, aquest fragment de l’Espill, de Jaume Roig:

“Si s’adormia

de seguida roncava. Molt m’enutjava

cada nit. Sovint al llit

com s’orinava i movia

tant i sovint, el llit podrint.

D’altre pudia quan li venia

allò ordinari, sense més pensar-hi,

cames i cuixes les calces fluixes,

tot se n’omplia…”

Però, entre tanta misogínia, també podem trobar casos de dones que sobreïsqueren pels seus coneixements i pel seu treball en  aquest temps de superstició.

Christine de Pisan i Trótula de Salerno són dos exemples. Ja vam parlar d’elles en una altra entrada. Clica en les següents imatges interactives i informa’t un poc més sobre elles:

 

A classe podràs accedir a altres casos més recents, com els de les germanes Bronte, Alfonsina Estrada o Kate Sheppard per comparar-les i quedar-te amb el millor de cada història. I és que les dones, si volem, podem 😉  

M-Learning para conocer a Blasco Ibáñez

Un año más hemos comprobado que Vicente Blasco Ibáñez sólo aparece nombrado en el libro de texto a pesar de la importancia que tiene en nuestra literatura. Para no perder la oportunidad de conocerlo, esta vez hemos probado a investigar un poco en uno de sus cuentos y en algunos aspectos de su vida con una imagen interactiva.

Imagen de fabulas.info

La actividad ha resultado sencilla. Después de acceder al cuento por medio de uno de los enlaces, lo hemos proyectado en clase para todos (hay que ahorrar datos). Luego os habéis juntado por pequeños grupos para entrar en los otros puntos de información y poder contestar a las preguntas que se os hacía.

Antes de acabar la sesión hemos hecho una puesta en común con los datos que habíais obtenido.

Algunos incluso han aprovechado las notas del móvil para apuntar de manera esquemática las respuestas:

Por lo que habéis dicho, os ha parecido una forma rápida, sencilla y amena de entrar en contacto con Blasco Ibáñez. Repetiremos la experiencia.

Espero que además de aprender hayáis descubierto que el móvil sirve para algo más que jugar y mandar whatsapps 😉

Para acabar, os dejo con un enlace a Ciudadseva. Allí podréis encontrar más cuentos de este gran escritor.

http://ciudadseva.com/autor/vicente-blasco-ibanez/cuentos/ 

Arte y literatura en El Prado

Este año volveremos a Madrid para disfrutar del Museo del Prado y del Reina Sofía. Desde el primer viaje tenía una idea rondando por la cabeza, pero no sabía cómo darle forma. Ahora, gracias al curso sobre aprendizaje móvil que estoy haciendo, creo que he encontrado una  actividad para aprovechar la relación que intentamos establecer en clase entre arte y literatura.

Os explico:

Ya que siempre lleváis los móviles encima y no paráis de consultarlos, en esta ocasión os servirán para algo más que para comprobar la hora o enviar whatsapps. Tendréis que ir buscando algunas de las salas que estarán marcadas en el plano que aparece aquí abajo y allí os encontraréis con obras de arte bellísimas que nos contarán muchas cosas.

Intentadlo 🙂

 

 

A la vuelta redactaréis un texto contestando a una de las cuestiones que se plantean en los planos.

Espero que aprendáis mucho 🙂